國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

1.	理解社會個案工作的基本理論和概念
2.	發展專業的助人技巧與評估
3.	培養與服務對象建立有效的工作關係
4.	增強學生的文化敏感性和倫理意識
5.	促進批判性思維和反思能力
6.	提高學生的實務應用能力

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

每週一下午1300-1600/採預約制。

地點

系辦公室

電話

(049) 2910960 轉分機 2582

三、授課方式Teaching approach

授課、課堂分組討論與報告。

四、評量方式Grading criteria:

1.課堂出席與討論25%。
2.期中考25%。
3.期末考25%。
4.團體討論與報告25%。

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

透過團隊討論、上課對話、多元媒材之操作，期待達到師生雙向的理解，提升學習效能。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

1️⃣ 專業關係建立能力：能以同理、接納與真誠的態度，與個案建立信任且具支持性的助人關係。
2️⃣ 問題評估與分析能力：能從個人、家庭與社會脈絡整合資訊，全面理解問題成因、需求與資源。
3️⃣ 介入與策略設計能力：能依據評估結果設定目標並規劃具體可行的介入策略，以促進個案改變。
4️⃣ 溝通與晤談技巧：能運用適切的提問、回應與引導技巧，促進有效溝通與自我覺察。
5️⃣ 專業倫理與反思能力：能遵守倫理原則並持續進行自我反思，以確保助人過程的專業性與適切性。
6️⃣ 紀錄與專業表達能力：能以客觀、有系統的方式進行紀錄與表達，清楚呈現服務歷程與專業判斷。

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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