列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
1.瞭解非營利組織的基本概念與發展趨勢,以培養學生之公民責任與社會參與之能力。 2.瞭解非營利組織在國內外的發展(與國家和社會的關係)與相關理論,以培養學生之國際視野與在地關懷 之能力。 3.瞭解非營利組織的經營管理的策略與實務之運作,以培養學生之研究發展與專業實踐之能力。 4.分析各領域之非營利組織運作的實際案例(個案分析),以培養學生之終身學習與團隊合作之能力。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
定期:每週六12:00-13:00 不定期:可隨時聯繫(049-2910960#2850)
地點
LTC辦公室
電話
049-2910960#2850
三、授課方式Teaching approach
授課、課堂討論與報告、專家學者之專題演講。
四、評量方式Grading criteria:
課堂參與及討論(20%),口頭報告(40%),學期報告(40%)
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
參與學術研討會、碩士論文計畫書與final發表、 機構參訪與交流
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
無
九、備註Remarks
1. 修課同學必須詳細閱讀所指定之教科書與相關資料(更多相關資料將隨課程進度提供),並於第九週前親自訪問一所NPO(亦可自己的組織),以瞭解該組織的宗旨、任務、服務模式...。 2. 修課同學必須依期中報告內容繳交一份至少5,000字之期末報告(包括相關NPO理念與實務運作之案例分析) 3. 第九週起,每週3-4位同學於課堂上做NPO訪視報告,同學必須參與討論,每位同學報告與討論時間為40分鐘。 4. 本課程將依學生學習狀況彈性調整授課內容。 5.課程及辦公室公告會用mail發信,請同學保持收學校信箱的習慣(若需更改常用信箱,請自行進教務系統變更)。 6.本學程課程請勿錄音或錄影,課程所分享之所有資料及PPT涉及講者的智慧財產,係為教學所需,僅提供修課同學參考,請勿以任何形式外流。
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
培養學生國際視野與在地關懷之能力之教學活動:課堂討論與書面報告、 培養學生國際視野與在地關懷之能力之評量方法:口頭報告、書面報告 培養學生公民責任與社會參與之能力之教學活動:課堂報告、實務參訪 培養學生公民責任與社會參與之能力之評量方法:口頭報告、書面報告 培養學生終身學習與團隊合作之能力之教學活動:口頭報告、實務參訪 培養學生終身學習與團隊合作之能力之評量方法:口頭報告、書面報告 培養學生研究發展與專業實踐之能力之教學活動:課堂討論、書面報告 培養學生研究發展與專業實踐之能力之評量方法:口頭報告、書面報告
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.