國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

1.藉由課程教授與研討，協助學生瞭解NPO組織與機構領導與管理相關理論與實務，可培養學生之研究發展與專業實踐的能力。
2.藉由學生之討論NPO之個案，以協助學生學習如何分析NPO組織與機構領導與管理之實務案例，可培養學生之創新思考與問題解決，及專業實踐的能力。
3.藉由學生之討論NPO之個案，以協助學生瞭解NPO組織與機構之領導與管理的運作，可培養學生之公民責任與社會參與之核心能力。
4.藉由學生以團隊方式參與NPO組織與機構領導與管理之相關專書的研讀與討論，以協助學生學習團隊與協力的運作，可培養學生之團隊合作與創新思考的能力。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

週二1300-1600，預約制。

地點

NPO辦公室

電話

平常可以用mail保持聯絡，莊俐昕 lhchuang@ncnu.edu.tw。

三、授課方式Teaching approach

授課、課堂討論與報告、專題演講。

四、評量方式Grading criteria:

課堂參與及討論（40%）、課堂報告（30%）、學期報告（30%）。

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

指定閱讀小組讀書會（6小時）

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

無。

九、備註Remarks

一、作業說明
1.全班分為8組，每位同學修課期間須選擇參加一組的指定閱讀報告（一本書分成前半及後半，由兩組分別負責導讀），並思考可提供給NPO領導與管理的啟示。每組報告時間30分鐘，討論30分鐘（小組需規劃討論議題）。
2.請報告的小組於報告當週週三中午前將PPT上傳至Moodle討論區，俾利評分及供同學課前預習。PPT標題請統一以書名命名，如「當責（1）」。
3.修課同學必須就課堂報告內容選擇適當的主題（從其他組的報告），並與你目前的工作對話（反思與啟示），撰寫一份5,000字的期末報告。請於1/16前上傳moodle。

二、其他注意事項
1..課程公告會用Moodle發信，請同學保持收學校信箱的習慣（若需更改常用信箱，請自行進教務系統變更）。
2.本學程課程請勿錄音或錄影，課程所分享之所有資料及PPT涉及講者的智慧財產，係為教學所需，僅提供修課同學參考，請勿以任何形式外流。
3.如本校全面停課改採線上遠距教學時，遠距線上教學說明：
(1)	通訊軟體：使用Moodle課程系統上的BBB線上教室。
(2)	點名方式：上課時間以BBB系統隨機點名並以上線名單確認出席狀況。
(3)	課堂聯繫管道：請以mail保持聯絡。

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

核心能力	                   教學活動	    評量方法
策略管理與營運績效之能力	授課/課堂討論	報告與回饋
專業價值與管理知能之能力	授課/課堂討論	報告與回饋
組織管理與跨域合作之能力	授課/課堂討論	報告與回饋

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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