列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
1. 學生能因應服務場域特色應用與批判社區諮商之理論與方法。 2. 學生能精緻化個人專業風格與特色。 3. 學生能針對特定族群設計與執行完善之社區諮商服務策略。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
每週三 下午12:00-13:00
地點
管5087
電話
4617
三、授課方式Teaching approach
1.督導 2.報告與案例討論 (一)實習內容:1.依本系實習辦法規劃個人實習內涵。2.依選課學生之社區諮商專業興趣,規劃與執行社區諮商之具體實習內容 (二)實習週誌:每週撰寫實習週誌。 (三)實習督導:定期接受機構之專業與行政督導,以及本課程之團體督導與討論。 (四)特定專業議題報告與討論:可自行選擇一項社區諮商之專業議題,提供大綱式之報告。
四、評量方式Grading criteria:
(一) 行政、專業督導評量(50%) (二) 任課教師評量(50%) 1.課堂報告與討論(25%):a. 每次上課時報告實習週誌心得,並進行問題討論。 b. 社區諮商專業議題報告 2.期末實習心得報告(25%):請於最後一週上課繳交
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
本課程屬於諮商實務專業實習,故學生每週需到機構實習,再加上實習機構要求的時段和時數略有不同,並需配合本課程進行實習團體督導討論、實習訪視,故本課程雖然每週安排,但課程上課時間將因實習學生的實習地點和時段狀況而進行彈性調整。如下所示: 6/9 16:00-19:00 實習計畫討論、職場安全與性別意識案例分享 8/18 16:00-19:00 團體督導與討論 9/8 16:00-19:00 團體督導與討論 9/29 16:00-19:00 團體督導與討論 10/1 實習訪視 10/16 實習訪視 11/10 16:00-19:00專業議題題綱報告與討論一 11/12 實習訪視 11/24 16:00-19:00專業議題題綱報告與討論二 12/1 16:00-19:00專業議題題綱報告與討論三 12/18實習訪視 12/22 16:00-19:00綜合回顧與檢討
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.