國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

一、課程目標Course objectives:
防身術課程主要透過身體活動，讓學生的身體適能(physical fitness)得到全面性的提昇，並經過摔打、擊踢、擒拿等動作學習，使學生瞭解技擊的動作技能，以達到強身、防禦自己的目的，進而增進學生的禮儀及人際關係的互動，從課程中促進學生瞭解運動對身體的益處，  
1. The curriculum can make the completely promotion of student’ physical fitness mainly through the physical activities. By learning the actions of stumbling, hitting, kicking, and arresting can let students know the action skills of attacking and to achieve the goals of making them strong and protecting themselves. Moreover, it can promote students manners and the interaction of human relationship and urge students know the benefits of physical health that exercises make and let students be able to cultivate the habits of taking exercises during their lifetime.

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

週二上班時間
1、週二下午1200至1300。地點：體健中心辦公室。

地點

體健中心二樓教師辦公室PE203

電話

049-2910960-3751

三、授課方式Teaching approach

1.了解防身的基本概念及應用2.護身倒法3.徒手摔技4.擒拿5.旋踢、前踢、後踢下壓
6.臨急情況之反應處理
1.To help student to gain self-defence definition and apphication.2.Ukemi.3.unarmed to tumble skill.4.wrestling.5.whirl to kick & front to kick & behind kick to press.6.cope with urgent a reaction

四、評量方式Grading criteria:

1.運動技能—(期中考20%、期末考30%)佔50% (技能)
2.運動精神與學習態度--佔30%(情意)
3.防身術常識與數位學習心得報告20%(認知)

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

主題式影片分享:
以本學期課程為範圍，空手道的平安初段或上課所教內容，結合網路資源，剪輯成為3-6分鐘之簡單介紹短片繳交。繳交時間在期中考後1個月內。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

七、TA協助事項Teaching Assistant tasks:none
1.協助課程技能教學過程
2.輔助同學學習進度
3.器材維修與維護
4.紀錄同學學習進度
5.登錄與整理課程紀錄
6.上課前,請輪值同學至體育器材室整理教室地板之清潔。

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

培養學生B2-與個人/家庭/團體及社區工作之能力之教學活動:培养冷静應對危险情况的能力，以便在紧急情况下做出明智的决策；鍛練身体協調心與靈活性，提高身体反应速度，以应对突发状况；培养决策能力，学会判断和选择合适的防身措施。
培養學生B2-與個人/家庭/團體及社區工作之能力應用之評量方法:以培養生的學自我保護能力和應對危險情况的技能並以實作評量；來提高其他學生應對表現。
教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）：每次教學後，參與的學員必須相互指導所學的技能，其分數以評量的學習精神(分組指導與互動)10﹪
2.書面報告、作業、作品、實驗：每學期一份期期末的學習報告(包含學習歷程)。
3.其他

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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