國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

訓練學生有關社會工作助人服務方案之規畫、設計能力與執行技巧，學生將藉著方案的實際操作過程，統整過去三年之社工教育之理論、知識、技巧，獨立執行助人之實務工作，實踐社會工作之關懷與正義價值。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

週三中午12：00至下午2：00

地點

人院510

電話

2891

三、授課方式Teaching approach

實作、團督、個督：
帶領學生實務操作，並依照方案規劃與執行之不同階段提供相關資訊，將以小組方式與修課同學進行團體督導，必要時也會以個督的方式，協助同學完成方案的執行與評估。

四、評量方式Grading criteria:

實務機構督導及學校督導老師分別評定實習生之表現後，由學校督導老師評定學期總成績，學生每隔兩週，必須繳交一篇一千字的實習心得
。評估指摽包括：
    1. 實習投入與團隊合作態度20%
    2. 社區運用資源能力10%
    3. 需求掌握與方案規畫能力20%
    4. 方案執行能力30%
    5. 評估能力20%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

要求學生執行方案與團督之後，書寫反思，訓練學生思考與紀錄撰寫能力。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

無TA

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

◎ 培養學生B1-【人類行為與社會環境的基礎知識】之教學活動：校外實習；團督；課外閱讀；書面報告
◎ 培養學生B1-【人類行為與社會環境的基礎知識】之評量方法：實作評量；團督現場參與表現；書面報告

◎ 培養學生B2-【與個人,家庭,團體及社區工作的能力】之教學活動：校外實習；團督；課外閱讀；書面報告
◎ 培養學生B2-【與個人,家庭,團體及社區工作的能力】之評量方法：實作評量；團督現場參與表現；書面報告

◎ 培養學生B3-【服務規劃與評估的能力】之教學活動：校外實習；團督；課外閱讀；書面報告
◎ 培養學生B3-【服務規劃與評估的能力】之評量方法：實作評量；團督現場參與表現；書面報告

◎ 培養學生B4-【政策分析與服務管理的能力】之教學活動：校外實習；團督；課外閱讀；書面報告
◎ 培養學生B4-【政策分析與服務管理的能力】之評量方法：實作評量；團督現場參與表現；書面報告

◎ 培養學生B5-【社會工作倫理思辨能力】之教學活動：校外實習；團督；課外閱讀；書面報告
◎ 培養學生B5-【社會工作倫理思辨能力】之評量方法：實作評量；團督現場參與表現；書面報告

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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