國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程以實務學習為主軸，培養學生在社會工作服務方案之規劃、設計與執行等專業能力。學生可透過與社會福利機構或社區團體合作，參與社區或外展型服務方案之發展與實施。課程著重於提升學生的社區需求評估、方案操作與社區互動能力，作為未來投入社區工作與相關實務之基礎。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

週二13:30~15:30

地點

人315

電話

分機2852

三、授課方式Teaching approach

閱讀、個別討論、團體討論、田野實作、報告撰寫

四、評量方式Grading criteria:

實地操作 50%、團體督導25%、實習報告25%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

服務學習作業

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：1. 課堂討論；2. 書面報告、作業、作品、實驗；3. 學生口頭報告；4. 校外參訪及實習；5. 證照／檢定；6. 參與課程規劃之校內外活動及競賽；7. 課外閱讀；8. 其他

評量方法：1. 紙筆考試或測驗；2. 實作評量（含口頭、書面報告、實習、表現評量）；3. 其他

培養學生B1－人類行為與社會環境的基礎知識之教學活動：1、2、3、4、7、8
培養學生B1－人類行為與社會環境的基礎知識之評量方法：2、3

培養學生B2－與個人／家庭／團體及社區工作的能力之教學活動：1、2、3、4、7、8
培養學生B2－與個人／家庭／團體及社區工作的能力之評量方法：2、3

培養學生B3－服務規劃與評估的能力之教學活動：1、2、3、4、7、8
培養學生B3－服務規劃與評估的能力之評量方法：2、3

培養學生B4－政策分析與服務管理能力之教學活動：1、2、3、4、7、8
培養學生B4－政策分析與服務管理能力之評量方法：2、3

培養學生B5－社會工作倫理思辨能力之教學活動：1、2、3、4、7、8
培養學生B5－社會工作倫理思辨能力之評量方法：2、3

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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