國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程之目標在於訓練學生有關社會工作助人服務方案之規畫與執行技巧。修課同學將與社會工作相關機構相互搭配，合作推動機構之「外展服務方案」；或可自行接洽特定社區，與社區中相關團體組織共同策畫相關發展方案，並協力推動、執行。透過此一課程之實地操作，培養學生對於社區方案人口群之需求評估與回應能力，並訓練其社區互動、與服務對象工作知能力、與機構中其他專業人士合作能力，強化未來專業服務能力。

本方案預計與南投縣在地社會服務機構合作，由專業社會工作師擔任督導，以兒童少年及家庭服務為主題，事先經過需求評估與方案設計。於此執行階段，預計將再達成以下目標：

1. 於方案設計與服務過程中，運用所學知人類行為與社會環境知識，增進學習者其與個人家庭,團體及社區工作的能力。
2. 方案操作與執行過程中，應隨時檢視社會工作倫理之運用，並從中培養服務規劃與評估、行政與管理的能力。
３.方案操作過程中隨時進行過程評估與總結評估，提升社會工作倫理思辨能力。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

晤談時間：週二10:00-12:00
晤談地點：文學院318 分機：2855

地點

人院318研究室

電話

2855

三、授課方式Teaching approach

實地演練、小組討論、團體督導討論、成果發表

四、評量方式Grading criteria:

社區或機構督導及學校督導老師分別評定實習生之表現後，由學校督導老師評定成績。評估指摽包括：實習投入態度、社區或與機構互動能力、需求掌握與方案規畫能力、運用社區或機構資源能力、方案執行與評估能力等各項。
討論出席 20％
現場實作 40％
成果發表 10％
實習成果報告30％

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

本校自113學年度第1學期起實施「16週」。每學分除1-16週實體授課共計16小時外，另2小時方式可採自主學習、數位學習、探究與實作、專題、產業實習等，依學則規範，授課教師仍應於課綱完整規劃每學分18小時之課程安排，得於16週內完成。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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