國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

1. 帶領學生瞭解社會工作領域服務之機構與組織在管理方面的相關理論與技術，及其對社會工作直接服務執行的重要性；
2. 透過對於機構管理面向的探討，幫助學生認識機構的組織架構、所承載的資源和合法性，以及當中督導和管理、訓練制度的運用，提升服務規劃和管理相關知能；
3. 培養社會工作學生從政策角度分析現今公私部門社會福利體系運作的能力，並覺察思辨其中的倫理議題，裨益社會福利服務輸送。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

禮拜二下午15:00-17:00

地點

人516

電話

2897

三、授課方式Teaching approach

1.課堂討論
2.書面報告、作業
3.學生口頭報告
4.校外參訪及實習

四、評量方式Grading criteria:

1.	出席狀況 10 % + 課堂作業 10 % 
2.	期中筆試 20%
3.	期末筆試 20%
4.	分組報告（機構案例及管理者訪談） 30% 
5.	社會行銷議題及社會企業案例影片心得 10%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

第十七週：社會行銷議題及相關文獻閱讀（繳交心得）
第十八週：社會企業案例影片觀賞（繳交心得）

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

無

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

九、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表：
（一）教學活動：
1.課堂討論
2.書面報告、作業
3.學生口頭報告
4.校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他
（二）評量方法：
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現  

◎ 培養核心能力【1】之教學活動：1238
◎ 培養核心能力【1】之評量方法：123

◎ 培養核心能力【2】之教學活動：1238
◎ 培養核心能力【2】之評量方法：123

◎ 培養核心能力【3】之教學活動：1238
◎ 培養核心能力【3】之評量方法：123

◎ 培養核心能力【4】之教學活動：1238
◎ 培養核心能力【4】之評量方法：123

◎ 培養核心能力【5】之教學活動：1238
◎ 培養核心能力【5】之評量方法：123

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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