國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程將引導同學深入探討家庭暴力的現象、原因、理論、處遇與防治政策。課程將帶領同學閱讀文獻資料，並輔以案例分析及影片欣賞，深入探討家庭暴力問題，協助同學對此一重要議題的掌握，並對防治實務有所瞭解。
本課程將可培養學生之專業使命與價值認同、與個人、家庭、團體及社區工作的能力，亦可學習社會工作倫理運用、社會/經濟正義及人權之提升，以及政策實務能力。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

星期二 12：00－14：00或與老師有約

地點

人院512室

電話

2893

三、授課方式Teaching approach

包含講解、討論、影片欣賞、實務政策與案例研討

四、評量方式Grading criteria:

1.平時作業：20％
 課堂指定作業。
2.小組專書閱讀與討論25％
（1）以小組方式進行，選擇「小組指定閱讀書目」（如下）一本，定期閱讀與討論，於課堂中做報告；並於期末繳交一份書面報告，包含書中重點整理、議題討論、以及閱讀心得。
（2）小組編組人數以3人為原則，但將視修課人數而定。
（3）期末進行成果上傳與評分。
3.期末考試：40％
4.上課參與：15％　
   積極參與課堂討論。另點名不到三次，本科學期成績即不及格。
5.評分補充說明：
A. 團體作業在期末需附上各組分工說明及組員對彼此投入程度進行評分，老師將依此調整個人分數。
B. 作業與報告皆不可剽竊他人作品，抄襲讀本或網路資料若經確定該作業以零分計算；並請自行學習引用文獻的正確方式。

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

安排相關數位學習教材，請同學觀看後列入期末專題報告內容。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

無

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

培養學生B1-人類行為與社會環境的基礎知識之教學活動: 課堂討論（含個案討論）、書面報告、作業、作品、學生口頭報告
培養學生B1-人類行為與社會環境的基礎知識之評量方法: 紙筆考試或測驗、實作評量
培養學生B2-與個人/家庭/團體及社區工作的能力之教學活動: 課堂討論（含個案討論）、書面報告、作業、作品、學生口頭報告
培養學生B2-與個人/家庭/團體及社區工作的能力之評量方法: 紙筆考試或測驗、實作評量
培養學生B3-服務規劃與評估的能力之教學活動: 課堂討論（含個案討論）、書面報告、作業、作品、學生口頭報告
培養學生B3-服務規劃與評估的能力之評量方法: 紙筆考試或測驗、實作評量
培養學生B5-社會工作倫理思辨能力之教學活動: 課堂討論（含個案討論）、書面報告、作業、作品、學生口頭報告
培養學生B5-社會工作倫理思辨能力之評量方法: 紙筆考試或測驗、實作評量

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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