國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

透過文獻閱讀、課堂討論與期刊論文初稿撰寫，本課程共包括五個學習重點：

1.	當代社會工作理論：探討當代社會工作理論如何受到多種理論模型的影響。
2.	專業實踐與倫理：分析社會工作者在實踐過程中遇到的倫理困境和決策歷程
3.	政策分析：探究各項社會政策對特定群體產生之影響。
4.	跨文化和國際視角：理解不同文化中的社會工作實踐和政策應用。
5.	創新與科技在社會工作中的應用：探索科技如何改變社會工作的面貌。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

週一10:00-12:00

地點

管理學院5102室

電話

4620

三、授課方式Teaching approach

透過每週循序漸進的學習重點，鼓勵同學進行完整的文獻閱讀，並能於閱讀後，以書寫及口頭報告形式，分享閱讀重點並提出批判性思考。

四、評量方式Grading criteria:

1.	每週作業及課堂參與討論：50％
2.	指定主題作業與期末報告：50％

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

1. 參與學術研討會參與
2. 完成社會工作時事分析書面報告

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

1.	當代社會工作理論：探討當代社會工作理論如何受到多種理論模型的影響。（對應：社會政策分析與議題倡議、社會科學研究與哲思、社會工作教育能力）
2.	專業實踐與倫理：分析社會工作者在實踐過程中遇到的倫理困境和決策歷程。（對應：社會工作專業領導與管理能力、社會政策分析與議題倡議、社會科學研究與哲思、社會工作教育能力）
3.	政策分析：探究各項社會政策對特定群體產生之影響。（對應：社會政策分析與議題倡議、社會科學研究與哲思、社會工作教育能力）
4.	跨文化和國際視角：理解不同文化中的社會工作實踐和政策應用。（對應：社會政策分析與議題倡議、社會科學研究與哲思、社會工作教育能力）
5.	創新與科技在社會工作中的應用：探索科技如何改變社會工作的面貌。（對應：社會工作專業領導與管理能力、社會政策分析與議題倡議、社會科學研究與哲思、社會工作教育能力）

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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