國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程為專業基礎必修課程，首要目標是讓學生對物理學有基礎的了解，使學生具備運用數學及物理知識的能力，並培養學生的思考邏輯，為熱力學、電磁學、電子學及光學打好學習的基礎，對學生未來學習進階課程有關鍵性的影響。本課程之目標，主要是藉由物理學基礎知識的介紹，使學生能將所學的物理日常生活化，並搭配詳細的例題解說，使學生體會所學的物理知識與各種學科之關連性與重要性，進而培養學生對物理學的興趣，幫學生打下未來學習的良好基礎。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

3ze(師生晤談前，請先與老師預約時間)

地點

科四307

電話

4771

三、授課方式Teaching approach

課程投影片

四、評量方式Grading criteria:

期中考: 30%、期末考: 30%、小考: 40%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

以本學期課程內容為範圍，自主閱讀課程指定書目，必須於約定時間內進行測驗。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

1. Moodle課程網資訊管理 
2. 作業及考卷批改
3. 監試

九、備註Remarks

1. 限應光系學生選修，請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
2. 如本校全面停課改採線上遠距教學時，遠距線上教學相關訊息(使用通訊軟體: BigBlueButton、點名方式: 課堂抽點、課堂聯繫管道: Moodle課程資訊網)。

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現

培養學生具備運用數學及物理知識的能力之教學活動:1, 2, 7
培養學生具備運用數學及物理知識的能力之評量方法:1

培養學生具備基本光電知識及技術之教學活動:1, 2, 7
培養學生具備基本光電知識及技術之評量方法:1

培養學生暸解基本的材料性質及製作能力之教學活動:1, 2, 7
培養學生暸解基本的材料性質及製作能力之評量方法:1

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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