國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

1.探究文化與教育研究之研究方法，並了解運用方法及其方法論之基礎，藉以精進相關研究之理論與方法論基礎。
2.引導學生思考、分析與批判文化與教育的理論、實務與方法之主要問題。
3.提升獨立研究與撰寫學術計畫之能力。
4.啟發學生未來學術生涯之發展方向。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

週四11：00-12:00，人院417
週四08：00-09:00

地點

人院417研究室

電話

聯絡方式：電話：049-2911242(系辦公室)
傳真：049-2915306
E-mail：yhchung@ncnu.edu.tw

三、授課方式Teaching approach

1.講授（lecture）：上課時教師針對授課大綱中預擬之主題進行講解。
2.討論（discussion）：研究生事先研讀該週主題的相關文獻，並作成書面報告於課堂上報告與討論。作業需於
每週三下午六點之前傳送至moodle網站上，以供同學參閱以及教師評閱。
3.報告（representation）：每位研究生挑選有關文化與教育領域中方法論上的專題，經研讀相關文獻後，寫就
書面報告，並於課堂上口頭報告與答辯。

四、評量方式Grading criteria:

1. 課堂討論（Discussion） (20%)：博士生參與討論之程度，及所提意見之深度與廣度。
2. 書面報告（weekly reading summary and reporting） (40%)：博士生預先針對該週主題與作業要求，產生書面報告。
3. 期末報告(Term paper)(40%):提交期末報告(計畫一份)

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

17 報告修改
18 報告修改並上傳

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課外閱讀

評量方法:
1.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
2.其他表現

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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