國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

1.充實學生量化資料蒐集與分析、量化研究設計與實作之能力。
2.培養學生進行量化研究計畫撰寫之能力。
3.學習SPSS統計軟體的操作，並使用SPSS進行教育統計數據分析與解讀。
4.完成完整的量化研究計畫 (包含: 研究動機、研究目的與研究問題、文獻探討、研究方法、研究結果與初步結論)。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

星期三2-4PM

地點

教育學院A403-1

電話

#2781

三、授課方式Teaching approach

1. 教師講授與SPSS操作示範
2. 課堂討論
3. SPSS統計軟體數據分析實作

四、評量方式Grading criteria:

1.作業 50%
2.期末研究計畫結果口頭報告 10%
3.期末研究計畫書面報告書 20%
4.課程參與 20%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

學生須統整量化研究一學年度所有作業之內容，並參考教師的回饋與建議修改前述作業需調整之處，於學期末前完成完整的APA格式研究結果報告書。
研究結果報告書需製作PPT檔案於課程最後2週進行口頭報告，並依照教師的意見修改後製作最終的書面報告書。(4小時)

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

1. 作業需準時繳交，遲交需扣分 (遲交一週扣10%分數，遲交二週扣20%分數、以此類推)

2. 課堂報告之PPT須於報告前一週星期四早上8點前上傳MOODLE，並依照老師意見進行修改。報告PPT逾期上傳，扣20%課堂報告分數

3. 無故缺課或請假不得超過3次以上，超過3次以上者扣課堂參與分數20% (緊急事件與病假除外)

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.課堂實作 
3.學生小組討論與口頭報告

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭報告、書面報告﹚
3.其他表現 (出席率、課堂參與)

培養學生基礎教育知識的理解與應用能力（學）之教學活動: 1.2.3.
國際文教知識的理解與應用能力（學）之教學活動: 1.2.3.

培養學生基礎教育知識的理解與應用能力（學）之評量方法: 2.3.
國際文教知識的理解與應用能力（學）之評量方法: 2.3.

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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