國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

This course aims to provide the students with a basic understanding of fundamental econometrics models for financial applications. The course will cover topics of classical linear regression models, heteroskedasticity, autocorrelation, elementary time series analysis, volatility models, and applications of volatility models in financial markets.

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

Tue 13:00~15:00 【請事先以e-mail與老師預約】

地點

管414-1

電話

分機4696

三、授課方式Teaching approach

Lecture, student presentation and discussion

四、評量方式Grading criteria:

Course grades will be based on the components with the weights given below:
Components Percentage
Assignments 30%
Midterm Exam 30%
Final Exam 40%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

第1~16週實體課程+ 彈性教學：數位自學、學生自主學習
以本學期課程為範圍，結合財金資料庫進行資料分析。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

NA

九、備註Remarks

1. The syllabus is subject to change and will be announced during regular classes. All students will be responsible for knowing the changes.
2. All students are responsible to read the materials before they attend the class. In assessing discussion, your grade depends not only on your active participation in class, but also on the quality of your response to the questions raised.
3. Exams will be held during the regular class time and location. Early or late examinations will only be granted in documented emergency cases. Unless prior arrangements are made, absences from examinations will result in a score of zero for that examination. The exams will be close books and close notes.
4. 本校自113學年度第1學期起實施「16週」。

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

本課程可培養學生「核心能力」之具體說明如下：
投資管理與分析能力：捕捉市場波動、建構出能達成特定報酬風險目標的投資組合；計量經濟學是從「投資理論」提升到「實證預測」的關鍵工具。
公司理財與分析能力：從企業決策者視角極大化公司價值，探究各種因子對財務決策的影響；計量經濟學是從「財務理論」提升到「財務實證」的重要工具。

本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表：
教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他
評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現

培養學生整合與分析能力之教學活動: 課堂討論、作業、課外閱讀
培養學生整合與分析能力之評量方法: 紙筆考試或測驗、實作評量

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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