列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
本課程主要介紹統計學理論基礎與統計實務應用,目的是使同學對統計學擁有正確的觀念,並了解統計方法的功能角色與在管理學上的應用。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
星期一 12:00-14:00 (by appointment)
地點
管413-1
電話
(049)2910960-4531
三、授課方式Teaching approach
Lecture and discussion
四、評量方式Grading criteria:
出席/課程參與 5% 作業/報告 20% 期中考試 35% 期末考試 40%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
自主學習:(1)學生根據教師所提供之額外課程內容,於網路或報章雜誌尋找尋與關課程內容資訊自主學習,最後完成教師所要求的作業或報告。(2)學生需於每週課後自主進行教師所提供之練習題與課本習題之演練。
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
監考、改考卷、作業批改
九、備註Remarks
1. 授課內容與進度將依同學們學習狀況做適度之調整。 2. 成績考核項目中任一成績缺漏,學期成績均以不及格論。各項考試若無事先申請補考,則以缺考論。 3. 課程任一考試若有作弊情事,學期總成績亦以零分計算。
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
1. 培養學生整合分析能力之教學活動: (a) 教師講授課程主題。 (b) 授課相關主題討論。 (c) 相關電腦操作 2. 培養學生投資管理與分析能力之評量方法: (a) 期中考及期末考。 (b) 作業、報告
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.