列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
This course is designed to introduce key research topics in information management and to equip students with the competencies required to conduct related studies. Students are expected to undertake research in the field of information management, systematize findings into a research-oriented project, and present their work in class.
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
星期五11:30-13:20
地點
請先預約
電話
paipf@ncnu.edu.tw
三、授課方式Teaching approach
Lecture in class, presentations
四、評量方式Grading criteria:
1. Participations: 30% 2. Middle Term Project: 30% 3. Final Term Project: 40%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
課程相關主題討論及回饋
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
上課相關準備事項
九、備註Remarks
上課之主題內容與順序將視上課之實際進度與情況而調整,請學生們遵守智慧財產權及不得非法影印
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
培養學生專業與領導能力(博士班)之教學活動:課堂討論、書面報告、學生口頭報告、課外閱讀 培養學生專業與領導能力(博士班)之教學評量:書面報告、學生口頭報告 培養學生溝通整合能力(博士班)之教學活動:課堂討論、書面報告、學生口頭報告 培養學生溝通整合能力(博士班)之教學評量:書面報告、學生口頭報告 培養學生國際觀、分析解決問題和獨立思考之能力(博士班)之教學活動:課堂討論、學生口頭報告
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.